Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In de traumazorg, de zorg voor mensen met acuut somatisch letsel, gaat alle aandacht in eerste instantie naar de patiënt. Er zijn twee belangrijke redenen om ook aandacht te hebben voor diens naasten. Ten eerste omdat de steun van naasten een belangrijke factor is in het herstel van de patiënt. Ten tweede omdat het trauma niet alleen een ontwrichtende werking heeft op het leven van de patiënt, maar ook op de naasten. Het ongeval heeft fysieke, psychische, sociale en materiële gevolgen voor patiënt en naasten en kan hen uit hun evenwicht brengen. Naasten die in deze situatie worden ondersteund, kunnen de patiënt beter tot steun zijn. Medisch maatschappelijk werkers hebben de taak patiënt en naasten te begeleiden bij psychosociale en emotionele problemen die samenhangen met de opname. In hoeverre zij aansluiten op de behoeften van naasten van traumapatiënten en welke baat naasten bij deze hulpverlening ervaren, is onderwerp van dit onderzoek. Eerst is onderzocht wat de behoeften van naasten zijn, door aan te sluiten op eerdere onderzoeken naar de behoeften van naasten van intensive care patiënten, met gebruik van de Critical Care Family Needs Inventory (Molter, 1979). De Nederlandse versie van deze vragenlijst (Kaljouw, 1998) werd aangevuld met items die voortvloeien uit de sociale en maatschappelijke gevolgen van een ongeval. Er werd op twee momenten gemeten. Binnen 24 uur na opname deden 45 naasten mee aan een interview en 26 van hen zijn ten minste 2 weken later nog eens geïnterviewd. Vervolgens is onderzocht wat de behoeften waren van naasten die hulp kregen van medisch maatschappelijk werk, welke hulp zij kregen en de baat die zij daarbij ervoeren. Hiervoor werden diepte-interviews gehouden met 8 maatschappelijk werkers en 10 naasten, en werd dossieronderzoek gedaan. Met de resultaten werd een gestandaardiseerde vragenlijst ontworpen waarmee aan nog eens 33 naasten is gevraagd naar hun behoeften, de geboden hulp en de ervaren baat.

Psychiatry --- socio-emotionele opvang --- familiebegeleiding --- gezinszorg --- psychosociale hulpverlening --- psychotrauma's

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek worden de begrippen ‘overdracht’ en ‘tegenoverdracht’ (oorspronkelijk ontwikkeld door Freud) vertaald naar het alledaagse leven en de beroeps praktijk van begeleiders van cliënten. Onder overdracht verstaan we: het onbewust overdragen van oude gevoelens naar elkaar en in het bijzonder van de cliënt op de autoriteit, hulpverlener of begeleider. Tegenoverdracht is het onbewust overdragen van oude gevoelens van de autoriteit, hulpverlener of begeleider op de cliënt. Overdracht en tegenoverdracht kunnen een negatieve invloed hebben op de kwaliteit van de communicatie en op het professionele begeleidingsproces. Eerst worden de begrippen uitgewerkt vanuit verschillende theoretische benaderingen, zoals de psychoanalytische benadering en de transactionele analyse. Daarna wordt de vertaalslag gemaakt naar de beroepspraktijk. Het boek sluit af met een hoofdstuk over het professioneel omgaan met overdracht en tegenoverdracht. Aan het eind van elk hoofdstuk zijn verwerkings- en toepassingsvragen opgenomen. In deze zevende druk zijn nieuwe praktijkvoorbeelden opgenomen. Ook is er een website bij het boek, www.overdrachtentegenoverdracht.nl, met daarop video’s met vragen die aansluiten bij de verschillende onderwerpen die in het boek aan bod komen. Het boek is bedoeld voor onderwijsinstellingen die opleiden tot beroepen binnen welzijn en gezondheidszorg. Ook kan het een bijdrage leveren aan de professionele vaardigheden van leerkrachten, trainers, coaches, persoonlijk begeleiders en medewerkers binnen de psychosociale hulpverlening. Fee van Delft was jarenlang werkzaam als docente psychologie bij de deeltijd opleiding (BBL) Maatschappelijke Zorg van het MBO College West, Zorg & Welzijn, van het ROC van Amsterdam.

Depth psychology --- Social psychology --- overdracht en tegenoverdracht --- psychosociale hulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Pupil counseling. Pupil guidance --- Orthopedagogics --- leerlingenbegeleiding --- dyslexie --- psychosociale hulpverlening --- faalangst --- Dyslexie --- Leesprobleem --- Spellingsprobleem --- Zorgverbreding --- Secundair onderwijs --- Psychosociaal probleem --- Jongere

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek geeft studenten, docenten en professionals in de verslavingszorg een gedegen overzicht van de belangrijkste aspecten van verslaving en de verslavingszorg. De focus ligt op gebruik, misbruik en afhankelijkheid van psychoactieve stoffen als alcohol, heroïne, cocaïne, XTC en cannabis. Daarnaast is er ook aandacht voor excessief gokken en andere gedragsverslavingen. 
Wat elke professional over verslaving moet weten is opgebouwd uit vier hoofdstukken: Middelen, gebruik en gebruikers, Misbruik en afhankelijkheid, Maatschappelijke gevolgen en overheidsbeleid, en Behandeling, zorg en herstel bij verslaving. In deze derde editie zijn de praktische informatie en de literatuurlijsten geactualiseerd. Nieuw is de aandacht voor herstelondersteunende zorg en verslavingszorg vanuit het perspectief van de cliënten. De tekst bevat veel verwijzingen naar websites met goede, actuele overzichten en praktische informatie over hulpverlening.

Dit boek is geschreven door dr. Jaap van der Stel, op initiatief en onder verantwoordelijkheid van de stichting Resultaten Scoren. Resultaten Scoren heeft onder andere als doel om moderne verslavingskunde te bevorderen in opleidingen, trainingen en na- en bijscholing van professionals in de gezondheidszorg.

Ethics and addiction --- Toxicology --- verslaving --- hulpverlening --- heroïne --- XTC (ectasy) --- cocaïne --- gokken --- drugs --- psychosociale hulpverlening --- alcohol --- verslavingszorg --- herstelbemiddeling

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe kun je als GGZ-hulpverlener de behandeling van vluchtelingen, asielzoekers en migranten toegankelijker maken? Hoe ga je om met culturele verschillen en taalproblemen?Trudy Mooren en Maartje Schoorl ontwikkelden een methodiek die een concrete bijdrage kan leveren aan de psychische zorg voor getraumatiseerde vluchtelingen en asielzoekers. Deze methode is vooral bruikbaar bij de start van de behandeling. Het uitgangspunt is dat heldere uitleg en betrouwbare informatie houvast kunnen geven. Door gebruik te maken van veel non-verbaal materiaal kan bovendien de taalbarrière gedeeltelijk worden weggenomen.In Beter beginnen wordt de methodiek uitgebreid en op een praktijkgerichte manier besproken. Daarnaast komen de theoretische achtergronden van traumahulpverlening aan vluchtelingen en asielzoekers aan bod. Ook geeft het boek een overzicht van hulpverlening zoals die op dit moment voor asielzoekers en vluchtelingen in Nederland is georganiseerd.Bij het boek zit een cd-rom met een handleiding, diverse spellen en pictogrammen om te gebruiken. Hoe kun je als hulpverlener in de geestelijke gezondheidszorg de behandeling van vluchtelingen, asielzoekers en migranten toegankelijker maken? Hoe ga je om met culturele verschillen en taalproblemen? De auteurs ontwikkelden een methodiek die vooral bruikbaar is bij de start van de behandeling. Het uitgangspunt is dat heldere uitleg en betrouwbare informatie houvast kunnen geven. Door gebruik te maken van veel non-verbaal materiaal kan bovendien de taalbarrière gedeeltelijk worden weggenomen. In 'Beter beginnen' wordt de methodiek uitgebreid en op een praktijkgerichte manier besproken. Daarnaast komen de theoretische achtergronden van traumahulpverlening aan vluchtelingen en asielzoekers aan bod. Bij het boek zit een cd-rom met een handleiding bij de cursus, een beschrijving van het Acculturatiespel en pictogrammen.

Social welfare methods --- Migration. Refugees --- Didactics of social education --- vluchtelingen --- asielzoekers --- psycho-educatie --- psychosociale hulpverlening --- migratie (mensen) --- psychotrauma's --- GGZ (geestelijke gezondheidszorg)